Sebagai laporan kepada orang tua siswa yang telah mempercayakan kepada sekolah untuk membelajarkan putra/putri mereka dan sebagai pertanggungjawaban (akuntabilitas) penyelenggaraan Pendidikan masyarakat yang telah mendorong dan membantu pelaksanaan pendidikan sekolah merupakan

Sebagai laporan kepada orang tua siswa yang telah mempercayakan kepada sekolah untuk membelajarkan putra/putri mereka dan sebagai pertanggungjawaban (akuntabilitas) penyelenggaraan Pendidikan masyarakat yang telah mendorong dan membantu pelaksanaan pendidikan sekolah merupakan fungsi evaluasi sumatif

Evaluasi adalah pengumpulan kenyataan secara sistematis untuk menentukan apakah dalam kenyataannya terjadi perubahan dalam diri siswa dan menetapkan sejauh mana tingkat perubahan dalam pribadi siswa. Pengertian evaluasi diatas adalah menurut

Evaluasi adalah pengumpulan kenyataan secara sistematis untuk menentukan apakah dalam kenyataannya terjadi perubahan dalam diri siswa dan menetapkan sejauh mana tingkat perubahan dalam pribadi siswa. Pengertian evaluasi diatas adalah menurut bloom

Evaluasi adalah pengumpulan kenyataan secara sistematis untuk menentukan apakah dalam kenyataannya terjadi perubahan dalam diri siswa dan menetapkan sejauh mana tingkat perubahan dalam pribadi siswa. Pengertian evaluasi diatas adalah menurut

Evaluasi adalah pengumpulan kenyataan secara sistematis untuk menentukan apakah dalam kenyataannya terjadi perubahan dalam diri siswa dan menetapkan sejauh mana tingkat perubahan dalam pribadi siswa. Pengertian evaluasi diatas adalah menurut bloom

Penilaian non tes adalah œpenilaian pengamatan perubahan tingkah laku yang berhubungan dengan apa yang dapat diperbuat atau dikerjakan oleh peserta didik dibandingkan dengan apa yang diketahui atau dipahaminya. Dengan kata lain penilaian non tes berhubungan dengan penampilan yang dapat diamati dibandingkan dengan pengetahuan dan proses mental lainnya yang tidak dapat diamati oleh indera

Penilaian non tes adalah œpenilaian pengamatan perubahan tingkah laku yang berhubungan dengan apa yang dapat diperbuat atau dikerjakan oleh peserta didik dibandingkan dengan apa yang diketahui atau dipahaminya. Dengan kata lain penilaian non tes berhubungan dengan penampilan yang dapat diamati dibandingkan dengan pengetahuan dan proses mental lainnya yang tidak dapat diamati oleh indera benar